| |
|
|
| | Çäðàâñòâóéòå, Àíäðåé Íèêîëàåâè÷.
Âîïðîñ ïî ïðèìåíåíèþ ìîëî÷àÿ Ïàëëàñà. Õîòåëîñü áû âçÿòü îò ýòîãî ðàñòåíèÿ åãî èììóíîìîäóëèðóþùèé ýôôåêò. Îïèðàëàñü íà äâå Âàøè ñòàòüè íà «Òðàâîëåêàðå»: «Èììóíèòåò: ïðîñòî î ñëîæíîì» è «Âûðó÷àé, ìîëî÷àé!». Íî îáúåêò äëÿ ïðèåìà ýòîãî ðàñòåíèÿ – ìóæ÷èíà 59 ëåò. Èç Âàøèõ ñòàòåé ñëåäóåò, ÷òî ïîìèìî èììóíîìîäóëèðóþùåãî ýôôåêòà åñòü åùå è àíäðîãåííîå äåéñòâèå. Ïîýòîìó åñòü ñîìíåíèÿ, à ìîæíî ëè åãî èñïîëüçîâàòü â 59 ëåò? Íåò ëè ðèñêà íàâðåäèòü áîëüøå, ÷åì ïîëó÷èòü ïîëüçû? ×åñòíî ãîâîðÿ, âñåãäà ñ áîëüøîé îïàñêîé îòíîñèëàñü ê òðàâàì, êîòîðûå âëèÿþò íà ãîðìîíàëüíûé ôîí (íó ýòà îñòîðîæíîñòü âîçíèêëà âî ìíîãîì áëàãîäàðÿ Âàøèì ñòàòüÿì è ëåêöèÿì ïî ãîðìîíàëüíûì òðàâàì è Âàøåìó ïðèçûâó: íå ñóéòåñü íåóìåëûìè ðó÷îíêàìè òóäà, ãäå ìàëî ñìûñëèòå))). Òàê âîò ìîè âîïðîñû, âñå ðàññìàòðèâàþòñÿ â êîíòåêñòå ïðèåìà 5% íàñòîéêè ìîëî÷àÿ Ïàëëàñà ìóæ÷èíîé 59 ëåò ñ öåëüþ ïîëó÷åíèÿ èììóíîìîäóëèðóþùåãî ýôôåêòà:
1. Ìîæíî ëè èñïîëüçîâàòü â êà÷åñòâå ïðîôèëàêòèêè ïðîñòóäíûõ áîëåçíåé âåñíîé è îñåíüþ?
2. Ìîæíî ëè èñïîëüçîâàòü óæå ïðè íàñòóïëåíèè áîëåçíè (ÎÐÂÈ è ò.ä.) äëÿ óñêîðåíèÿ âûçäîðîâëåíèÿ. Åñòü îãðàíè÷åíèÿ? Ê ïðèìåðó, íå äîïóñêàåòñÿ ïðèìåíÿòü ïðè âûñîêîé òåìïåðàòóðå? Èëè íåëüçÿ ïðèìåíÿòü ïðè ãèïåðòîíèè?
3. Êàêîé âàðèàíò äîçèðîâêè èçáðàòü: ïîñòîÿííàÿ äîçèðîâêà 10 êàïåëü 3 ðàçà â äåíü, èëè ãîðêà ñ 15 êàïåëü è äî 30 è ïîñëåäóþùèé ïðèåì 3õ30 êàïåëü?
4. Äëèòåëüíîñòü îäíîãî êóðñà ñêîëüêî? 1,5 ìåñÿöà («Âûðó÷àé, ìîëî÷àé»)? 1-3 ìåñÿöà («Èììóíèòåò: ïðîñòî î ñëîæíîì»)?
5. Åñëè âñå-òàêè åñòü ðèñê ïîëó÷åíèÿ ïîáî÷íûõ ýôôåêòîâ àíäðîãåííîãî íàïðàâëåíèÿ, êàêèì îáðàçîì îíè ìîãóò ïðîÿâëÿòüñÿ? Íà ÷òî íóæíî îáðàùàòü âíèìàíèå, è ïðè íàñòóïëåíèè ïîäîáíîãî ñîñòîÿíèÿ íåìåäëåííî ïðåêðàùàòü ïðèåì íàñòîéêè?
Çàðàíåå áëàãîäàðþ çà îòâåò.
Ñ óâàæåíèåì,
Ñâåòëàíà | |
| |
|